воскресенье, 10 февраля 2013 г.

інтерпретація методики філіпса

1,79 Mb.страница5/7Дата конвертации26.01.2012Размер1,79 Mb.Тип Смотрите также:         5     ^ Методика самооценки личности (С.А. Будасси) Методика С.А.Будасси позволяет проводить количественное исследование самооценки личности, то есть ее измерение. В основе данной методики лежит способ ранжирования. В предложенной методике исследования самооценки ее уровень и адекватность определяются как отношение между Я идеальным, и Я реальным. Процесс самооценивания может происходить двумя путями: 1) путем сопоставления уровня своих притязаний с объективными результатами своей деятельности и 2) путем сравнения себя с другими людьми. Самооценка всегда носит субъективный характер; при этом ее показателями могут выступать адекватность и уровень.Приложение 2.6.4. Описание методик входящей диагностики (учителя). «Тест Жизнестойкости» Д.А. Леонтьева, Е.И. Рассказовой Представляет собой адаптацию опросника Hardiness Survey, разработанного американским психологом Сальваторе Мадди. Личностная переменная hardiness (жизнестойкость) характеризует меру способности личности выдерживать стрессовую ситуацию, сохраняя внутреннюю сбалансированность и не снижая успешность деятельности. Шкалы: Жизнестойкость (hardiness) представляет собой систему убеждений о себе, о мире, об отношениях с миром. Это дис]позиция, включающая в себя три сравнительно автономных компонента: вовлеченность, контроль, принятие риска. Выраженность этих компонентов и жизнестойкости в целом препятствует возникновению внутреннего напряжения в стрессовых ситуациях за счет стойкого совладания (hardy coping) со стрессами и восприятия их как менее значимых (отличие от сходных конструктов будет обосновано ниже). Вовлеченность (commitment) определяется как «убежденность в том, что вовлеченность в происходящее дает максимальный шанс найти нечто стоящее и интересное для личности». Человек с развитым компонен]том вовлеченности получает удовольствие от собственной деятельности. В противоположность этому, отсутствие подобной убежденности порождает чувство отвергнутости, ощущение себя «вне» жизни. «Если вы чувствуете уверенность в себе и в том, что мир великодушен, вам присуща вовлеченность». Контроль (control) представляет собой убежденность в том, что борьба позволяет повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не га]рантирован. Противоположность этому ощущение собственной беспомощности. Человек с сильно развитым компонентом контроля ощущает, что сам выбирает соб]ственную деятельность, свой путь. Принятие риска (challenge) убежденность человека в том, что все то, что с ним случается, способствует его развитию за счет знаний, извлекаемых из опыта, неважно, по]зитивного или негативного. Человек, рассматривающий жизнь как способ приобретения опыта, готов действовать в отсутствие надежных гарантий успеха, на свой страх и риск, считая стремление к простому комфорту и безопасности обедняющим жизнь личности. Жизнестойкость связана с устойчивым переживанием человеком своих действий и происходящих вокруг событий «как интересных и радостных (вовлеченность), как резуль]татов личностного выбора и инициативы (контроль) и как важного стимула к усвоению нового (принятие риска)». ^ Диагностика уровня парциальной готовности к профессионально-педагогическому саморазвитию (Козлов, Фетискин) Данная методика позволяет диагностировать выраженность компонентов готовности к саморазвитию личности в педагогической деятельности. Методика измеряет педагогическое саморазвитие по 7 факторам. Об уровне парциальной сформированности и готовности к педагогическому саморазвитию свидетельствуют следующие количественные показатели: мотивационный, когнитивный, нравственно-волевой, гностический, организационный, способность к самоуправлению, коммуникативный. «Опросник Самоорганизации деятельности» Е.Ю. Мандриковой Данный опросник отражает степень самоорганизации и саморегуляции деятельности посредством структурирования личного времени, построения планов, целеполагания. Также опросник описывает степень сфор

Достижение целей программы эксперимента в соответствии с установленными в ней показателями результативности Результаты реализации экспериментального проекта. 59 2 чел. помогло.

Методика самооценки личности (С.А. Будасси) - Достижение целей программы эксперимента в соответствии с установленными...

Комментариев нет:

Отправить комментарий